Ukrajina v číslach. Pracovný list pre bystré hlavy
Úlohy v školskej geografii môžu byť rôznorodé. Čím pestrejšie sú naše zadania úloh pre žiakov, tým lepšie. Aj preto sa mi zapáčil nápad pracovného listu, v ktorom sa pracuje v podstate...
Úlohy v školskej geografii môžu byť rôznorodé. Čím pestrejšie sú naše zadania úloh pre žiakov, tým lepšie. Aj preto sa mi zapáčil nápad pracovného listu, v ktorom sa pracuje v podstate...
Výučbová webstránka Earth Space Lab je určená najmä pre výučbu tematického celku Zem a jej postavenie vo vesmíre. Uplatní sa najmä na gymnáziách, no využiteľná je aj na základnej škole. Webstránka sa skladá...
Veľkonočné tradície a zvyky spojené s polievaním či šibaním dievčat sa v niektorých rodinách tešia čoraz menšej obľube. Nechcem to nijako hodnotiť, no celkom tomu rozumiem. Tento rok je to aj tak jedno....
Bádateľsky orientovanému vyučovaniu sme sa venovali už v prípade webstránky badatele.cz, na ktorej nájdete viaceré praktické aktivity, ktoré žiakom pomáhajú rozvíjať ich praktické schopnosti, aplikovať teoretické poznatky...
Učenie je hrou, respektíve by ňou aspoň mohlo byť. V škole nie je možné stále hrať sa, občas je to však viac ako prínosné. Na...
Ak hľadáte námety na vhodné pokusy, modely a experimenty pre školskú geografiu alebo ďalšie prírodovedné predmety, mohla by vás zaujať ich bohatá zbierka, ktorú nájdete v tomto dokumente. Autorky...
Začnite školský rok skutočne vo veľkom a kým je pekne, choďte von. Učivá o vesmíre v piatackej geografii k tomu priam vyzývajú. Výsledkom triedneho (žiackeho) projektu, ktorý ide naprieč predmetmi môže...
V škole sme ako učitelia často zviazaní mantinelmi svojich vyučovacích predmetov. Geograf učí geografiu, matematikárka matematiku a slovenčinárka zas to svoje. Vyjsť z tejto ulity a pokúsiť sa témy jednotlivých...
Škola nemusí byť len o slepom plnení vzdelávacích programov a hláv žiakov množstvom informácií, ktoré si i tak dokážu nájsť sami na internete. Prečo nedať žiakom zažiť pocit úspechu z tvorby...
Všetci sa zhodneme, že keď sa deti učia vlastnou aktivitou, spoločne riešia úlohy v skupinách a poznatky nedostanú v už „predžutej“ podobe, zvyšuje sa ich motivácia a škola sa mení na zážitok myslenia....