Pri učivách z regionálnej geografie skúste okrem tradičných slepých máp použiť aj satelitné snímky, alebo fotografie od astronautov z medzinárodnej vesmírnej stanice ISS. Úlohou žiakov je vypátrať, ktoré geografické prvky...

Puzzle ako učebná pomôcka v školskej geografii? Ak o tom pochybujete, dôvodom a výhodám využitia puzzle vo vyučovaní sa venujeme v samostatnom článku. Tentoraz sa pozrime na to, ako je možné vytvoriť si mapové...

Už dávnejšie sme si ukázali ako spraviť veľkú nástennú mapu do triedy jednoduchým spájaním viacerých papierov dokopy. Prečo sa však nepustiť do niečoho ešte väčšieho? Už počas svojho pôsobenia v krupinskom...

Vizualizácia je slovo dnešných dní. Samotné čísla v tabuľkách nadchnú len málokoho. Školská geografia dnes už našťastie nie je o memorovaní číselných údajov o rozlohe štátov, morí alebo jazier....

Zaujímavou aktivitou na geografii môže byť aj využitie tzv. metódy mriežok, ktorá sa vo výtvarnom umení používa pri prekresľovaní a zväčšovaní obrázkov a fotografií. Jej princíp je jednoduchý, no pre uspokojivý výsledok sú...

Geopolitika nie je súčasťou školskej geografie. Netvrdíme, že by sa to malo zákonite zmeniť, spoznať však aspoň základné faktory vzniku regionálnych konfliktov (v niektorých prípadoch až vojenských) žiakom určite neuškodí....

Ako prepojiť školskú matematiku s reálnym svetom ​Matematické poznatky sa bez praktickej aplikácie môžu zdať žiakom nezmyselné. Niektoré vybrané učivá školskej matematiky si preto priam pýtajú prepojenie s príkladmi...

Schopnosť čítať z máp a získať aj informácie, ktoré z nich nie sú na prvý pohľad zjavné, by mala byť jedna z najsamozrejmejších zručností, ktoré si žiaci počas štúdia školskej geografie...

Schopnosť vedieť vyčítať z máp potrebné informácie je základným predpokladom geografickej gramotnosti každého človeka. V školskom prostredí sa s mapami na hodinách geografie síce pracuje (resp. by sa malo),...

Medzi kľúčové kompetencie, ktoré by mala školská geografia rozvíjať patrí aj schopnosť žiakov pracovať s mapami – rozumieť im, vedieť ich „čítať“, interpretovať a analyzovať. S mapami žiaci pracujú takmer...