Česko (návrh skupinových aktivít)

Netradičné vyučovanie regionálnej geografie

Učiteľ geografie, ktorý sa nechce uspokojiť len s klasickou prezentáciou a pracovným zošitom, to má ťažké najmä pri učivách regionálnej geografie. Tie na prvý pohľad neponúkajú veľa možností na pedagogický konštruktivizmus, bádateľsky orientované vyučovanie, či skupinovú prácu. Sú nabité faktami, ktoré by si mali žiaci osvojiť a bodka. Ako však v učivách o štátoch rozvíjať aj schopnosť spolupráce, kreativitu, radosť z objavovania a ďalšie kompetencie, o ktorých hovorí napr. Ken Robinson?

​Nasledovný návrh aktivít bol odskúšaný v rámci tzv. spoločných aktivít na súkromnej ZŠ Bakomi. Žiaci počas dvoch blokov (4 vyučovacie hodiny) pracovali vo vekovo zmiešaných skupinách na viacerých tematicky zameraných stanovištiach. Aktivity, ktoré uvádzame nižšie boli súčasťou stanovišta zameraného na geografiu Česka. Ako to celé vyzeralo si môžete pozrieť v samostatnom článku. Zďaleka netvrdíme, že všetky uvádzané aktivity je možné realizovať v priebehu jednej vyučovacej hodiny. Počas dvoch to však reálne je, regionálna geografia Európy sa učí v 7. ročníku, my sme pracovali aj so žiakmi prvého stupňa.  

Rozmanité zameranie a náročnosť aktivít umožňuje ich flexibilné zaradenie podľa zloženia žiakov, s ktorými práve pracujete. Tie jednoduchšie sa uplatnia napr. pri žiakoch s poruchami učenia. Aktivity sú uvádzané v poradí, ako sme ich využili, môžete si ich však zoradiť (niektoré nepoužiť) podľa vlastného uváženia.

Úvodná prezentácia

Začať môžete krátkou prezentáciou zameranou na štátnu vlajku, symbol a mapy Českej republiky. Prvá snímka slúži na krátky brainstorming, počas ktorého sa dozviete, čo už žiaci o Česku vedia. Zapisujte na tabuľu ich odpovede, počas vyučovania na nich môžete stavať. Ďalšie snímky predstavujú vývoj súčasnej štátnej vlajky Česka od pôvodnej českej vlajky, cez Česko-Slovensko, až po súčasnosť. Snímka so štátnym znakom dáva možnosť upozorniť na skutočnosť, že Česká republika sa skladá z troch historických území, z ktorých každé je v znaku zastúpené svojim symbolom. Následne ich žiaci spoznajú aj na mape. Mapy, ktoré uzatvárajú prezentáciu sú zamerané na polohu, povrch a hranice Českej republiky. 

Tabu

Jednoduchá slovná hra, ktorou žiakov prebudíte a naladíte na ďalšie aktivity. Pravidlá hry nájdete opísané v samostatnom článku. Tabu pre Česko pozostáva spolu z deviatich slov, ktoré majú žiaci (postupne sa striedajú) uhádnuť. Časovanie prezentácie je nastavené tak, že po uplynutí 15 sekúnd sa snímka s obrázkom preklopí na prázdnu snímku. 

Obrázkové puzzle

Aktivity, ktoré nezávisia od premietania cez projektor môžete realizovať už v rámci skupín (4-5 členné žiacke skupiny sú ideálne). Jednotlivé skupiny môžu pracovať na rôznych aktivitách dokonca v rovnakom čase a následne sa vymeniť. Takouto aktivitou je aj obrázkové puzzle, v ktorom majú žiaci za úlohu zložiť fotografiu Českého Krumlova. Nie je to tak ľahké, ako to vyzerá. Žiakov skladanie však prekvapivo baví. Boli dokonca takí, čo skladali aj cez prestávku. 🙂 Puzzle odporúčame vytlačiť farebne na tvrdý papier (alebo zalaminovať) a vopred nastrihať. Ide o formát A3 – v Acrobat Reader je preto nutné nastaviť tlač týmto spôsobom: Veľkosť – Skutočná veľkosť / Plagát a súbor vytlačiť na dva papiere A4. Súbor obsahuje aj šedý podkladový obrázok, ktorým môžete skladanie puzzle žiakom výrazne uľahčiť. Túto možnosť odporúčame pre „menej schopných“ žiakov. Najšikovnejší to zvládnu aj bez predlohy. Súčasťou úlohy je aj zloženie názvu mesta na fotografii. Slúžia na to kartičky s písmenami. 

Mapové puzzle

Veľmi obľúbenou aktivitou je mapové puzzle. Jeho dielikmi sú v prípade Česka jednotlivé kraje. Puzzle má veľké rozmery a pozostáva z máp krajov na 8 stranách A4. Odporúčame ich vytlačiť farebne na tvrdý papier, alebo zalaminovať. Dosiahnete tak väčšiu odolnosť puzzle, ktoré môžete využívať opakovane. Jedinou nevýhodou takto podomácky vyrábaného puzzle je náročnosť vystrihovania jednotlivých dielikov, ktoré musia do seba zapadať, čo najpresnejšie. Celá sada sa dá vystrihnúť za cca hodinu. K tvorbe mapových puzzle si prečítajte aj samostatný článok. 

Prvé strany prezentácie obsahujú mapy krajov Českej republiky – jedna je bez pomenovania, druhá obsahuje aj názvy krajov. Slúžia ako predloha žiakom pri skladaní. Zaujímavou výzvou je však zadať skladanie puzzle aj bez tejto pomôcky, prípadne zmeniť farbu krajov na podklade tak, aby sa nezhodovala s farbami krajov na dielikoch puzzle. Hotové puzzle odporúčame (každý dielik) pri skladaní lepiť malými kúskami lepiacej pásky na veľký papier (napr. baliaci) pre použitie v ďalších aktivitách. Finálna mapa môže byť nakoniec vystavená na stene v triede. Článok o využití mapových puzzle vám môže dať ešte viac inšpirácií. 

Znaky krajov

Súčasťou skladania puzzle je aj aktivita zameraná na rozvoj čitateľskej gramotnosti. Žiaci v nej majú za úlohu priradiť krajom na mape okrem názvu aj správny erb (znak). Každá skupina, ktorá sa aktivite venuje dostane nastrihané a zamiešané kartičky (opäť najlepšie zalaminované) s opismi znakov a znaky samotné. Texty opisov sú v češtine. Potom, čo vytvoria správne dvojice, ich umiestnia na poskladané mapové puzzle a podlepia kúskom lepiacej pásky. Správne vyplnenú mapu so znakmi, ktorá vám pomôže pri kontrole správnosti, nájdete na prvej strane prezentácie.

Fotografie pamiatok a kniha Mapy

O nádhernej knihe Mapy ste už asi počuli. Dielo mladej poľskej dvojice očarí deti aj dospelých. Nájdete v ňom desiatky kreslených máp štátov, medzi ktorými nechýbajú ani Slovensko a Česko. Prečo takéto mapy, ktoré žiakov zaujmú, nevyužiť aj v školskej geografii? Žiaci (v skupine) ​môžu mať za úlohu pomocou mapy Česka z knihy lokalizovať a pomenovať vybrané pamiatky Česka na fotografiách. Tie nájdete v priloženom súbore. Farebne ich vytlačte (zalaminujte), nastrihajte a rozdajte do skupín aj s kartičkami názvov. Pamiatky nemusia byť na fotografiách zobrazené zhodne s ich kreslenou podobou v knihe. A o to ide, aby si žiaci všímali detaily a mali predstavivosť, ako môže napr. daná budova vyzerať zobrazená z iného uhla. Ak nemáte v škole knihu Mapy, nezúfajte, žiaci môžu pracovať s oskenovanou mapou Česka, ktorú vytlačte na dva papiere A4 a následne zlepte do mapy A3. Knihu Mapy však rozhodne odporúčame kúpiť. 

Žiakmi vytvorená mapa môže nakoniec vyzerať tak, ako na fotografii nižšie. Namiesto mapového puzzle krajov však môžete pracovať aj s obrysovou mapou, ktorú žiaci prenesú na veľký papier pomocou projektora. Ako inšpiráciu si pozrite túto aktivitu o Ukrajine. Na takejto mape môžu žiaci zakresliť aj najvýznamnejšie vodné toky, povrch, vybrané mestá a pod. Téme tvorby veľkých nástenných máp rôznymi metódami je venovaný tento článok. 

Po skončení aktivity môžete žiakom zadať úlohu vyhľadať na internete viac informácií o troch (piatich?) pamiatkach, ktoré ich najviac zaujali. Nezabudnite ani na spoločnú diskusiu a krátku reflexiu. 

Škodovky

Krátka aktivita, ktorá priamo nesúvisí s geografiu, dokáže však zaujať najmä chlapcov a poukáže na dôležitosť automobilového priemyslu v Českej republike. Úlohou žiakov je vytvoriť chronologické poradie, v akom boli vyrábané vybrané modely automobilov značky Škoda. Do skupiny rozdajte nastrihané kartičky s fotografiami a názvami áut. Názvy modelov sú v prezentácii uvedené v poradí ako sú na obrázkoch. 

O automobilovom priemysle je na Lepšej geografii aktivita Svet na štyroch kolesách, ktorej môžete venovať niektorú z ďalších vyučovacích hodín. 

Jazykové okienko

Ako rozumejú súčasné slovenské deti češtine? Zistiť to môžete aj prostredníctvom zábavnej hry. Úlohou žiakov je v nej vytvoriť správne dvojice kartičiek – obrázok a slovo. Podarí sa im spojiť všetky dvojice? A ako dlho im to bude trvať? 

Interaktívna prezentácia 

Ak máte prístup k počítačom, využite aj interaktívnu prezentáciu, ktorá funguje ako samostatný e-learningový modul, počas ktorého sa žiaci oboznámia so základnými informáciami o Českej republike. 

Online kvíz

Prácu na počítačoch môžete doplniť aj o geografický kvíz o Česku, ktorý nájdete na tomto odkaze.

Obrysové (slepé) mapy

Na regionálnej geografii sa zídu aj obrysové mapy. Ak ich chcete využiť aj pri Česku, stiahnete ich nižšie. Množstvo online mapových hier venovaných Česku zas nájdete v tomto článku.

Práca s grafmi a mapami

Pri učivách regionálnej geografie odporúčame zadávať žiakom aj rôznorodé skupinové úlohy na prácu s údajmi v rôznych podobách. Žiaci tak spoznávajú štáty na základe vybraných tematických máp, grafov, tabuliek, infografík a pod. Ako to môže vyzerať si pozrite na príklade skupinových aktivít pre učivo o povrchu alebo obyvateľstve Afriky. 

Krásy Česka v dokumentárnych filmoch

Spoznávať pamiatky a prírodné pamätihodnosti Česka môžu žiaci aj prostredníctvom kvalitných dokumentár-nych filmov, ktoré sú k dispozícii v archíve ČT: Krajinou domova a Národní klenoty. Žiaci môžu dostať za domácu úlohu pozrieť si diel o vybranej pamiatke a videné spracovať do podoby krátkeho referátu.

Rozprávkový kvíz

Bonus na záver – vtipný kvíz, ktorý preverí vedomosti slovenských detí o českých rozprávkach. Prezentácia obsahuje päť otázok s výberom odpovedí. Je interaktívna, to znamená, že po kliknutí na vybranú odpoveď sa zobrazí, či bola správna, alebo nie. Zabavte sa! 🙂 

Pomôžte nám pomáhať

V čase zatvorených škôl chceme pomôcť učiteľom, žiakom aj rodičom a preto je plný obsah Lepšej geografie pre všetkých zdarma. Znamená to pre nás výpadok príjmov, ktorý nás existenčne ohrozuje. Na tvorbe nových materiálov pre vás pracujeme denne. Ak sa vám zdá naša činnosť prospešná, zvážte prosím stať sa platiacim členom. Na výber máte aj mesačné členstvo za 5 eur. Ďakujeme!

Chcem pomôcť